Yusuf, M. ., Al Hasiib, M. ., Alwi, A. M. S. and Faridah, F. (2022) “Pengaruh Dikotomi Ilmu Terhadap Kurikulum Pendidikan Agama Islam”, Bacaka: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), pp. 148–154. Available at: https://www.ejournal-bacaka.org/index.php/jpai/article/view/81 (Accessed: 11 September 2025).